онлайн курс Школы Частной Практики
и Алины Аккиевой
Как проводить первые сессии, чтобы клиенты оставались в терапии, и при этом не скатываться в навязчивые продажи
ИСКУССТВО ПЕРВЫХ СЕССИЙ
Дорогой Коллега!
Вы наверняка задумывались, почему некоторые клиенты не возвращаются после первой сессии (или нескольких), даже если всё прошло хорошо?

Первая встреча с клиентом — решающая. Вы задаёте вопросы, изучаете друг друга, прислушиваетесь... и определяетесь. Если вам случится найти друг друга — будет прекрасно.

А если нет — этому нельзя будет помочь. (с)
ЕСТЬ НЕСКОЛЬКО ПРИЧИН, ПО КОТОРЫМ КЛИЕНТЫ МОГУТ ПЕРЕДУМАТЬ РАБОТАТЬ С ВАМИ ПОСЛЕ ПЕРВЫХ ВСТРЕЧ, ХОТЯ ИЗНАЧАЛЬНО БЫЛИ НАСТРОЕНЫ НА ТЕРАПИЮ.

НЕВАЖНО, В КАКОМ ПОДХОДЕ ВЫ ПРАКТИКУЕТЕ
ВЕРОЯТНО НА ПЕРВЫХ СЕССИЯХ:
— Вы хотите «показать всё лучшее сразу», и бросаетесь в терапевтический процесс, пропустив преконтакт. Клиент, возможно, глубоко погружается в свой материал, но пугается этого. А вы еще не так хорошо знаете клиента, чтобы помочь ему совладать с тем, что развернулось у него внутри.

— Вы объясняетесь с клиентом на профессиональном языке и/или оперируете незнакомым для него концептуальным аппаратом, в надежде что он проникнется вашим видением и примет его.

— Вы не контрактируете с клиентом, не договориваетесь с ним об ожидаемом результате от терапии, потому что убеждены, что терапия — дело непредсказумое и ничего нельзя гарантировать с уверенностью.

— Вы не доносите ценность терапии, потому что не хотите выглядеть навязчивым, продающим, и клиент просто не понимает, что даст ему работа с вами.

— Вы неверно определяете тип запроса клиента, и берётесь за ту работу, которая вне ваших компетенций, а у клиента другая концепция исцеления (мне нужна таблетка, вы должны изменить других и т.д.).

Вы нервничаете, но стараетесь не показывать этого.
На это уходит много сил, и вы не чувствуете себя включенным в живой диалог с клиентом.
ЗНАКОМО? НА ПЕРВЫХ СЕССИЯХ ВАЖНО, С ОДНОЙ СТОРНЫ, СОСРЕДОТОЧИТЬСЯ НА ЗАПРОСЕ КЛИЕНТА. А С ДРУГОЙ
ДОНЕСТИ НЕОБХОДИМОСТЬ ПОСЛЕДУЮЩИХ СЕССИЙ
Продавать терапию на сессиях неуместно и неправильно.

Тогда как построить работу, чтобы клиент осознал ценность работы с вами и захотел продолжить?

Во-первых, важно, чтобы клиент видел, что его проблема — психологическая, и она внутри него, а не искал таблетку, инструкцию и так далее.

Потому что если человек видит решение своей проблемы вовне, а не внутри — он не останется в терапии. Либо это будет требовать немыслимых усилий от терапевта.

Во-вторых, к нам приходят квалифицированные потребители, у которых есть концепция хорошего сервиса. Сломался утюг — починили. Сломалось что-то внутри — такие же ожидания.

При этом часто от терапевта на первой встрече можно услышать предложение, которое для клиента звучит так: «давайте вы мне заплатите, а решиться ли ваша проблема — неизвестно». На такое сложно согласиться, правда?

Поэтому важно контрактировать, т.е. договариваться с клиентом о том, что и как будет происходить и какова его роль в этом. И доносить это на понятном ему языке. Тогда клиент будет готов к сотрудничеству.

Чтобы помочь вам в этом...
Практикующим психоаналитическим психотерапевтом

Действительным членом Профессиональной психотерапевтической Лиги

асс. членом Московской психоаналитической ассоциации,

Специалистом по репродуктивной психосоматике

Магистром психологии

Супервизором
СОВМЕСТНО С АЛИНОЙ АККИЕВОЙ
«ИСКУССТВО ПЕРВЫХ СЕССИЙ»
мы разработали курс
Что в программе
С чего начать
– Цели и структура первичных встреч
– Этика и техника психотерапевта
– Как работают каналы коммуникации и почему их важно учитывать
– Диагностика клиента: тип личности, защиты, уровень психического функционирования
Работа с запросами клиента
– Как и о чем говорить на первичных встречах, виды вопросов
– Когда имеет смысл переформулировать запрос клиента и как это сделать
– Как быть с неконструктивными запросами
Работа со сложностями на первичных встречах
Что делать, если клиент молчит, если задает неудобные вопросы, если сразу говорит о тяжелой травме, если проявляет агрессию, если вообще не приходит и т.п.)
Основные ошибки терапевта на первичных встречах
– Почему клиенты не остаются
– Что говорить клиенту, а что не стоит
– Границы в отношениях клиента и терапевта
Психотерапевтический контракт и перевод в долгосрочную работу
– Интерпретации и допустимые интервенции терапевта
– Работа с переносом и контрпереносом
– Понятие психотерапевтического контракта, его основные составляющие
– Какие ещё пункты необходимо прописать в контракте (пример)?
– Перевод клиента в длительную работу
Организация и структура первичных встреч
– Консультирование VS терапия. В чем отличия процессов?
– Поминутный план первой встречи.
– Что важно предусмотреть заранее.
2
3
1
4
5
6
Диагностика клиента
Тип личности, защиты, уровень психического функционирования
7
Для кого этот курс
Курс подходит терапевтам, которые хотят разобраться в том, почему клиенты не остаются в длительную работу, а уходят после первых встреч, и изменить это.
Что вы получите
от курса:
1
Уровень
Узнаете как организовывать и проводить первые сессии с клиентом, чтобы они не становились последними
2
Уровень
Научитесь превращать жалобы клиента в запросы на психотерапию, если это возможно, и различать запросы, с которыми лучше не работать
3
Уровень
Научитесь проводить первичную диагностику и заключать терапевтический контракт
4
Уровень
Научитесь выдерживать нужный тайминг и всё успевать за первую встречу
5
Уровень
Узнаете об основных ошибках терапевтов на первых встречах и сможете их избежать
6
Уровень
Подготовитесь к нестандартным ситуациям. Разберётесь с тем, что делать, если клиент очень много говорит, молчит, просит совета и т.д.
7
Уровень
Обзаведётесь удобной шпаргалкой с готовыми вопросами для первой встречи
Уровень
8
Улучшите навык мягкого выстраивания границ
9
Уровень
Сможете оставлять в работе больше клиентов и работать с ними с меньшими энергетическими затратами
10
Уровень
Избавитесь от страха и неуверенности при первом контакте
Качественные первые встречи с клиентами могут не только расширять терапевтическую практику — они могут приносить вам удовольствие!

Приходите — и мы научим вас проводить их именно так.
  • Доступ к 7 урокам по 35-50 минут с методической и практической частями, не ограниченный по времени

  • Презентации к каждому уроку и дополнительные материалы (примеры, памятки, рекомендации к прочтению, шаблоны)

  • Домашние задания после каждого урока для самопроверки и закрепления материала
    СТОИМОСТЬ КУРСА: 8700 руб.